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活动如何开展?学生说了算!看看这所学校是怎么做的-抚松新闻

2019-11-07 08:19:59

少先队员是孩子们学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的后备力量。10月13日是中国少先队员成立70周年。

70年来,少先队员全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕党和国家的大局,根据自己童年的特点,坚持组织教育、独立教育和实践教育的统一,生动活泼地开展各种实践活动,培养了一代又一代的社会主义建设者和接班人,为党和人民事业的继往开来做出了重要贡献。目前,全国约有1.3亿6至14岁的少先队员。

新时代的少先队员应该牢记自己最初的使命,时刻倾听和跟随党的声音,让红领巾更加绚丽多彩。我们应该树立远大理想,培养良好的品德,努力学习知识,锻炼身体,培养工作精神。我们应该从小学起就是先锋,成长为先锋,努力成为能够承担民族复兴重任的新一代。

近年来,淄川区红山小学以“素质教育”为目标,“素质发展”为导向,“思想道德建设”为总纲,“少先队活动”为载体,引导其成员自主开展活动,选课入班,用“星级”评价来刺激其成长、进步和全面发展。

“我们”决定开展活动

早上,红山小学的所有师生都站在国旗下。伴随着庄严的国歌,五星红旗冉冉升起。所有少先队员都敬礼并观看。场景严肃认真。这是每周一在红山小学举行的升旗仪式。

每学期开始时,学校的旅部会对本学期的活动做一个总体规划,然后中队辅导员和队员代表会投票选出感兴趣的活动并认真组织起来。每天下午,旅委会组织自己的“灵魂沐浴”活动。团队成员通过小扬声器写、选择并向学校的老师和学生广播他们自己的草稿。从学校到生活,从历史到哲学,从行为到道德宣言,这些内容不是每天都重复的,体现了学校少先队员的组织和创新能力。每月小组报纸评选、“传统节日”竞赛、“课前歌曲”、“读经”等许多有意义的活动也是根据学生的实际情况,由小组成员自己组织和完成的。一系列崭新而受欢迎的少先队活动营造了一个自由、平等、和谐的育人氛围,帮助队员自主成长、全面发展。

目前,红山小学新生“尊师重教”、“毕业班学生“感恩教师”、“全程德育”、“快乐123兴趣班”等活动已成为我校的特色项目。他们受到了市、区各级领导的高度赞扬,上周在全省均衡区县达标的第一次考核中,获得了省、市领导的一致好评。

选择课程和入学的“兴趣”是主要决定因素。

“每次开学,总有一件事让我们兴高采烈。这是我们期待已久的“快乐123”活动。根据少先队员的兴趣爱好,旅委会最大限度地尊重我们的愿望,给予我们选择性发展的权利,允许我们自由选择特殊班级,主动参加特殊课程。在这样一个班级里,我们在生成中表现出了极大的学习热情。在拓宽我们知识视野的同时,我们还促进了我们自身个性和专业的全面发展。”五年级一班的周岳影这样说。

红山小学以“培养学生健全人格”为支点,实施德育全过程。从传统体育训练到车站代理人的心理健康教育,从旅委会创意站的建立到快乐123的有效发展,从红领巾广播站自主选稿到委员会活动项目的建立...旅委会直接参与每项活动的发展,中队汇集智慧,让队员根据自己的兴趣选择自己喜欢的运动、教练内容和兴趣班,并依附于自己认可的德育导师。

按照“民主、自由、实践、创新”的新教育理念,学校少先队员开展了丰富多彩的活动。少先队员在各种活动中能够更好地释放自己,了解自己。他们在轻松愉快的环境中受到感动、训练和教育。

由明星来决定是好是坏。

红山小学除了利用各种活动培养运动员良好的道德品质外,还注重创新的评价方法,激发运动员的学习主动性,形成积极向上的学习风格。经过民政事务委员会和旅委会的集体讨论和讨论,最终确立了“星级”奖励政策。这项奖励政策的实施是以每个中队为单位,成员为个人。所有中队辅导员和大队委员会成员将根据学生在课堂和课外的表现,给表现好的学生颁发小星星。团队成员将积累平日挣得的“小星星”,10点以后,他们将被提升为“大星星”,然后去少先队活动室根据大星星的数量领取相应的奖品。旅委会设立了专门的“交换窗口”,显示和登记相应的星级交换奖品,并逐一交换等级。

“自从学校实行明星制以来,我的孩子在学习和工作上都取得了明显的进步。甚至他也不需要每天要求三四次起床。更令人惊讶的是,他实际上知道如何尊重他人。这真令人惊讶,”二年级四班的妈妈肖子月兴奋地说。

自星级奖励政策实施以来,家长和团队成员一致尊重和认可。队员在学校的表现有了很大提高,中队表现出了良好的学习氛围和精神面貌。

下一步,我们要以思想引导为重点,继续做好少先队组织建设工作,搭建成长平台,完善评价模式,促进幼儿自由全面发展当谈到学校少先队工作的下一步时,校长陈晓华这样说。

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作者:匿名
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